第１問（配点20点）
（S）強み
子息の経済学の知識と企画・実行力。内装材で培われた高い技術力。
（W）弱み
社員の新事業への理解不足、新事業拡大における組織制度が未整備。
（O）機会
木育のニーズ増加、自然素材・国産材への関心の高まり。
（T）脅威
新事業での競争、景気や製作の影響を受けやすい不安定な既存事業。
第２問（配点30点）
県の支援による保育・教育施設での実証実験。子どもたちへの林業の魅力や
事業紹介イベント。直営店・アンテナショップに加え大手ECサイトへの出店。SNSを活用した情報発信や子育てイベントへの出展。学生たちが参加するワークショップでの議論と共同研究により、製品開発サイクルを加速させた。
第３問（配点20点）
部門別組織を採用する。理由：各事業の専門性を発揮させ、新事業で共同研究に参加する学生を採用し、次世代リーダーを育成。既存内製事業はベテラン技術者を補佐とし、子息がA社全体を組織的に管理させるため。
第４問（配点30点）
企業理念を「子どもたちの未来へ貢献する」と再定義し、既存事業の社員や
同業者の保育・教育施設での実証実験やワークショップ、共同研究への参加を促し、A社の取組みの理解を深める。保育・教育施設に子どもを預ける保護者を対象にA社の工場見学を企画し、同社の高い技術力と製品に対する取り組みをアピールする。
