第１問（配点20点）
（S）強み
木材加工技術、仕上げ技術、林業家や製材所とのネットワーク。
（W）弱み
既存の主力事業の内装材事業への売上依存、事業間の連携が弱い。
（O）機会
子どもたちが日常的にA社の製品に触れる機会、国産材への関心。
（T）脅威
内装材事業における企業間の競争激化と公共案件の不安定性。
第２問（配点30点）
高品質な木製知育玩具の製造・販売という新規事業を手掛けた。新規事業の責任者に子息を指名し、X事業の経験を活かし、自社工場併設の直営店や県のアンテナショップを活用したり、大手ECサイトへの出店を果たした。SNSを活用した情報発信や子育てイベントへの出店を企画・実行し、教育熱心な子育て家庭へアピールした。
第３問（配点20点）
事業部制組織を採用する。各事業部に責任者を配置し、勤務経験の長いベテラン社員が補佐することで、次世代のリーダーを育成できる。事業間の交流を促進し、組織を活性化し、市場のトレンド変化に対応できる。
第４問（配点30点）
地域資源である木材の新たな価値を創造できることを再定義する。地元の大学との良好な関係を活かし、学生たちが参加するワークショップにベテラン社員たちが参加し知育玩具のデザインや教育効果に関する共同研究を推進し、学生たちの柔軟な発想で新たな気づきを与える。
