第１問（配点20点）
（S）強み
内装材製造で培われた加工仕上技術、林業家、県大学、職人との関係
（W）弱み
新規事業の必要性を理解していない社員の存在
（O）機会
子育て世帯に安心・安全な素材求める傾向、木育の教育ニーズ増加
（T）脅威
競争激化による内装材事業の収益性に陰り、知育玩具の製品多数存在
第２問（配点30点）
取り組みは、①子息のX事業での消費者接点の経験を活用し直営店等に加え大手ECサイトに出店、②子息の経営学の知識や公的団体との関係活用しSNSでの情報発信やイベント出展など新たな販路を開拓。工夫は、地元の大学と連携し、①学生の柔軟な発想を吸収し製品開発促進、②知育玩具のデザインや教育効果に関する研究促進
第３問（配点20点）
助言は、各事業の従業員で構成された新規事業に特化したPTを結成し、子息の権限を委譲する。理由は、①内装材やX事業の知識や経験活用した新規事業の推進②市場のトレンド変化に一早く対応できる為
第４問（配点30点）
経営理念を、現在の社会にお返しするに加え、木材の新たな価値創造を追加する事で、新規事業の必要性を従業員に理解し易くし、新規事業を拡大。浸透方法は①内装材の技術職等が、培ってきた技術を活かせるようにしつつ新規事業にも参加②保育・教育施設での木育実践の場を従業員が視察し、新規事業の魅力体感しモラール向上
