第１問（配点20点）
（S）強み
加工技術への高い評価、県内産木材の安定仕入、県や大学との関係。
（W）弱み
地域玩具の組織体制と育成が不十分、ベテランの新規事業への反発。
（O）機会
木育への教育支援現場のニーズ、イベントでの子や保護者の好反応。
（T）脅威
内装材市場の競争激化、公共案件が景気や政策の影響を受けやすい。
第２問（配点30点）
取り組みは①林業関係団体のイベントへの参加②行政と連携し教育施設への木製知育玩具の貸し出し。工夫は①イベントで加工技術を活かした安心・安全な製品を訴求②教育施設で使ってもらい製品開発に繋がるニーズ収集。
第３問（配点20点）
内装材事業と知育玩具事業の事業部制を採用。理由は①求められるスキルセットや思考様式が違い、専門性や市場変化に応じた迅速な意思決定、責任明確化出来るため②Ｘ事業での経験が知育玩具事業に活かせるため。
第４問（配点30点）
Ａ社は企業理念を、県内産の木を使い、加工技術を活かし、安心・安全で子供の豊かな心を育む木育の環境を社会に提供する、に再定義する。林業関係者のイベントで安心・安全な知育玩具を訴求。県と連携した広報誌掲載のほか、教育施設での知育玩具の貸し出しを通じて利用促進して、関係者に浸透させる。
