第１問（配点20点）
（S）強み
木材加工技術力、林業家、地元の大学、木工職人との関係性。
（W）弱み
新規事業の必要性に対する保守的な企業風土。
（O）機会
安心安全な素材を求める声、教育や子育ての木育のニーズ。
（T）脅威
内装材市場の競争激化と公共案件の不安定性。
第２問（配点30点）
取り組みは、①大手ECサイトへの出店②SNSを活用した情報発信や子育てイベントへの出店③地元大学との教育連携と共同研究。工夫は、ワークショップで知育玩具の新たなアイデアや既存製品の改善点を議論し、デザインや教育効果の共同研究を推進、学生たちの柔軟な発想を商品開発に反映、市場トレンド変化に迅速に対応。
第３問（配点20点）
事業部制の組織体制を採用すべき。理由は、内装材事業と知育玩具事業では、求められるスキルセットや思考様式が異なるため。迅速な意思決定と若手社員への権限委譲を進め、組織活性化し、市場のトレンド変化に対応。
第４問（配点30点）
理念は、教育や子育てや木育に関するものに再定義する。浸透は、①学生達が参加するワークショップや子育てイベントに既存事業を支えてきた社員を参加させる②製造技術部門と木工職人の交流会を開催する。以上で、社員が直接消費者の声を聞き企業風土を改善し、士気向上、組織活性化し企業理念を浸透させる。
