第１問（配点20点）
（S）強み
①薄板加工技術②仕上げ技術③林業家や製材所とのネットワーク
（W）弱み
景気や政策の影響を受け内装材事業の安定的な収入確保が難しい
（O）機会
保育教育施設に子供を預ける20～40代の教育熱心な子育て家庭
（T）脅威
内装材市場における企業間の競争激化と公共案件の不安定性
第２問（配点30点）
取組は①県から協力を得た保育・教育施設で木育を実践し知育玩具に関する新たなアイデアを獲得②大手ECサイト出店で販売チャネル構築③経営学知識やX事業経験を活かしSNS活用した情報発信や子育てイベント出店④地元大学と連携しワークショップでデザインや教育効果の共同研究推進し新製品開発サイクルを加速。
第３問（配点20点）
採用すべきは事業部制である。理由は①事業構造が異なるため各事業で専門性を発揮②子息が率いた知育玩具事業は次世代リーダーに移行し後継者育成③地元大学共同研究の学生を専門人材で新卒採用し将来幹部育成。
第４問（配点30点）
企業理念を地域資源である木材の新たな価値を創造し木育を意識したものへ再定義する。関係者は①同県内の林業家や製材所、地域の木工職人とのネットワークで知育玩具の事業拡大を図り②県に広報PR協力と保育園等での実証実験支援依頼③地元大学に教育連携と共同研究推進。効果は地域活性化と新規事業拡大である。
