第１問（配点20点）
（S）強み
薄板加工技術と仕上技術。木材調達と職人網。県・大学との関係。
（W）弱み
組織の一体感欠如。主力の内装材事業の収益性悪化。
（O）機会
自然素材・国産材への関心の高まり。教育現場での木育ニーズ増。
（T）脅威
内装材の競争激化と公共案件の不安定性。知育玩具市場の競争。
第２問（配点30点）
取組は、保育・教育施設を利用する20代から40代の教育熱心な子育て家庭をターゲットに定め、直営店やアンテナショップで子息の経営学の知識やX事業の経験を活かし、SNS情報発信や子育てイベント出展を企画した。工夫は、地元大学との教育連携で得たアイデアや改善点を活かし創造性や集中力を訴求し木育ニーズに対応。
第３問（配点20点）
組織体制は、内装材事業部とX事業部の事業部制組織とする。理由は、異なる事業環境で変化に迅速対応し経営資源を効果的に配分、部門長を据え次のリーダーとして育成し権限移譲し子息の負担軽減し経営者教育の為。
第４問（配点30点）
新規事業の必要性の理解に乏しい内装材ベテラン社員も納得できるものに再定義する。A社社長自ら知育玩具事業は自社の理念に適合することを説明し納得度を高め、彼らの薄板加工技術や仕上げ技術は新事業にも活かせることを伝えモラールを向上、両部の人事交流により一体感の醸成と技術向上を図り専門人材確保を図る。
