ＡＡＳは、中小企業診断士第２次筆記試験過去問題と設問分解練習法を大切にする「中小企業診断士　２次試験対策」の専門機関です。

合格体験記＞平成19年度　第２次試験合格体験記

■　受験歴　

■　具体的な学習方法

＜１年目＞

私の住んでいる浜松では診断士を指導してくれる受験校がほとんどなく、ビデオ講座での学習でした。直接相談できる先生もいませんでしたから、ただひたすら知識を詰め込めるだけの勉強をしていました。このため、苦手な財務･会計で足切りになり、この年の１次は敗退しました。また、２次講座もビデオを聞くだけでしたから、ただマス目に文字を埋めるだけで題意や制約条件を無視した解答を書いていたと思います。

２次試験はビデオ講座だけでは受かりそうもないと判断し、近くで２次講座を行っているところはないかとネット検索で探していたところ、「名古屋の AAS というところでミニ合宿が格安で開催される」との情報を見つけました。これが AAS との最初の出会いです。ミニ合宿に参加して驚いたことは、「グループ学習による指導」でした。グループ各人の解答を見せあい、ディスカッションしながら妥当な解答を導いていく方法は、ビデオ講座でずっと学習をしていた私にとって新鮮なものでした。

＜２年目＞

ミニ合宿で AAS の学習方法を気に入った私は、 AAS の財務事例強化用の講座や合格判定合宿を受けるために名古屋に通い始めました。財務事例強化用の講座は最近行われていないようですが、財務分析のノウハウはここで一通り学ぶことができました。合格判定合宿は、時間的にも分量的にも非常にハードな学習内容でした。ビデオ講座しか受講していなかった私は、２次講義が実質はじめてのようなものでしたから、講義についていくだけで精一杯でした。テストの点数も２０点前後をうろうろしている状況でした。ここで、鷺山先生より、「キーワード集を作って自分で使いこなせるようにして下さい。」とのアドバイスがありました。キーワードがどのようなものかもわからない時期でしたが、 AAS の 診断助言事例ワークブック をまとめ、そこに出てくる言葉を覚えるところからはじめました。また AAS のフレームワークや講義でよく出てくる MECE の切り口などを少しずつ覚えていきました。ただ、この時期の学習内容は、�@過去問や合宿の問題を解いて、解答を読むだけの学習に留まっており、自分の解答と模範解答の違いを分析していなかったこと、�A使いこなせるキーワードの絶対量が足りないため、マス目を埋めることに精一杯で文章表現を改善する余裕がないこと、などの理由から事例問題の点数はなかなか伸びませんでした。

１次試験は、受験校の１次向けオプション講座など受けて知識を強化したため、比較的余裕を持って通過できましたが、２次試験は、必要なスキルが備わっておらず、全然歯が立ちませんでした。

＜３年目＞

初めての２次試験が終わった後、受験各校の２次試験模範解答を比較しました。受験校の解答はどれもすばらしいものでしたが、自分にはとうてい書けそうもないものばかりでした。その中で一番自分でも書けるのではないかと思えた解答が AAS の解答でした。解答へのプロセスが、自分にとって非常に理解しやすいものだったためです。具体的には、�@設問から題意や制約条件を読み取り、解答の筋道をぶれないようにするプロセス、�A与件情報に書かれた問題点を解答の「因」とし、切り口を使いながら「果」の部分を記述していくプロセス、�B MECE を使って診断士らしい多面的な切り口で解答を記述するプロセス、などです。

「やはり自分には AAS が向いている。」そう再認識し、鷺山先生のもと「春秋のまとめ」と「設問分解」をメインとする学習を始めました。幸いこの年から浜松でも AAS の講座が始まり、勉強の環境も整ってきました。「春秋のまとめ」は、長文の要点をまとめる練習に最適でした。事例２では４０字程度の短い文でまとめる問題も多いですから、本文の言葉を上手に使って、その本質を短くまとめるスキルの向上には、ちょうど良い練習になりました。また、マス目にうまく収まるような文字数がどの程度なのかを感覚でつかめるようになりました。「設問分解」は、題意と制約条件をぶれないようにする練習に最適でした。題意の部分を主語に置き、制約条件を述語に置けば、解答の半分は完成です。後は、与件文から解答の「因」の部分を持ってきて、キーワードと切り口をうまく使えば解答は完成です。こうした練習を繰り返し行うことで、題意や制約条件に対して、ぶれのない解答を作れるようになっていきました。点数も少しずつ伸びてきて６０点を狙えるところまで上がってきました。順位も最下位をウロウロしていた時から成長し、真ん中から少し上の順位まで上がってきました。「相性の良い事例が試験に出れば、もしかすると・・・」そんな甘い期待を胸に、この年の２次試験を受験しました。しかし、結果は惨敗です。この年から届くことになっていた不合格通知の結果は、「ＢＣＢＢ」で総合「Ｂ」判定でした。Ａ判定が一つもない結果に正直、凹みました。

■　合格したわけ（勝因分析）

＜４年目＞

今年、やっと合格できたわけですが、合格した理由が何だったのか考えてみます。まず、昨年の不合格通知を受け取った段階で、自分の不足している部分を考えました。「ＢＣＢＢ」という判定でしたから、事例２の知識が不足していることは十分理解できます。このため、マーケティングを強化することを第一の課題としました。次に、点数に着目しました。現在不足している点数は何点なのか、考えてみました。「Ｂ」判定ですから、全体で最大４０点足りないことになります。この４０点を確保するにはどうしたら良いか考えました。最近の試験傾向として財務事例が易しくなっていると感じられます。まとまった点数を確保するには、財務でのケアレスミスを無くすことだと結論付けました。ここで、次の２次試験では財務事例で「２０点アップ」、マーケ事例で「１０点アップ」、組織・生産事例で「各５点アップ」を目標に掲げました。組織や生産事例の５点は、文章構成を分かりやすく書くことで確保できると考え、自分の解答と模範解答の違いを確認しました。そして分かりやすい表現はどのようなものか繰り返しチェックしました。マーケ事例の１０点は試験委員の著書「スモールビジネス・マーケティング」を読み、内容を簡単にまとめてキーワード化することで対応しました。平成１８年度のマーケ事例と比較することで、重要な論点（内容は AAS の勉強会 DVD で詳しく解説されています）が確認できました。財務事例については、�@「意思決定会計講義ノート」通称「イケカコノート」を毎日解くこと、�A AAS 問題や過去問の計算部分を解くこと、�B他校の財務事例オプション講座の問題を繰り返し解くこと、を実践しました。さらに、 AAS のオプション講義である「勉強会 DVD 」で勉強を行いました。事例文を最大限に生かして模範解答を作成しており、その解説が非常に分かりやすかったです。また白書、試験委員の著書を受験生が読み合わせをするスタイルは、著書の論点を理解するのに最適でした。

２次試験で最低限必要なスキルは、次の３つだと思います。

1. 設問の題意、制約条件をしっかり捉えることができること。
2. 因果関係を明確にし、採点者に分かりやすい言葉で記述すること。
3. 切り口、キーワードを使い、多面的な視点で記述すること。

このスキルをさらに高めるため、今年は、次の３つを補強しました。

1. 自分の不足している部分を分析して、その補強を行ったこと。
2. 合格に必要な点数を、どの事例にどの程度配分して取得していくか考えたこと。
3. 自分の解答と模範解答の違いを比較して、文章表現の強化を行ったこと。

「問われたことに問われたように解答する。」この言葉の意味を理解できたとき、合格できるんだと実感しました。今、点数が伸びないで悩んでいる方や、今年不合格で次の一歩が踏み出せない方も、あきらめなければ大丈夫。必ず、合格できますよ。３年前、合格判定合宿で最下位だった私が言うんだから間違いなしです！

最後に AAS の講師の皆さん、親切にご指導くださりありがとうございました。そして、これからもどうぞよろしくお願いいたします。